عاجل
عمرو أديب يشيد بتألق مصطفى شوبير: نفسي أشوف شارع باسمه259 مليون جنيه لتطوير طرق البحيرة.. وإنجاز 12 مشروعًا جديدًاقبل حسم الاتفاق النووي.. واشنطن توجه إنذارًا جديدًا إلى إيرانمحمد صلاح يخطف الأنظار بسهرة مميزة في العلمين الجديدةمحمد صلاح على أعتاب تجربة جديدة.. نادٍ أمريكي يدخل سباق التعاقد معه44 سؤالًا اختيار من متعدد بالأحياء 2026.. راجع أهم الأسئلة الآننماذج استرشادية للرياضيات البحتة 2026.. 10 اختبارات وإجابات رسميةتعرف على هدايا نجوم منتخب مصر بعد الإنجاز التاريخي في المونديالقنصل عام الصين بالإسكندرية: منتخب مصر خسر بشرف وقدم أداءً مشرفًا في مونديال 2026واتساب يضيف ميزة ذكية جديدة.. مفاجأة لمستخدمي أندرويد وآيفونعمرو أديب يشيد بتألق مصطفى شوبير: نفسي أشوف شارع باسمه259 مليون جنيه لتطوير طرق البحيرة.. وإنجاز 12 مشروعًا جديدًاقبل حسم الاتفاق النووي.. واشنطن توجه إنذارًا جديدًا إلى إيرانمحمد صلاح يخطف الأنظار بسهرة مميزة في العلمين الجديدةمحمد صلاح على أعتاب تجربة جديدة.. نادٍ أمريكي يدخل سباق التعاقد معه44 سؤالًا اختيار من متعدد بالأحياء 2026.. راجع أهم الأسئلة الآننماذج استرشادية للرياضيات البحتة 2026.. 10 اختبارات وإجابات رسميةتعرف على هدايا نجوم منتخب مصر بعد الإنجاز التاريخي في المونديالقنصل عام الصين بالإسكندرية: منتخب مصر خسر بشرف وقدم أداءً مشرفًا في مونديال 2026واتساب يضيف ميزة ذكية جديدة.. مفاجأة لمستخدمي أندرويد وآيفون
schedule السبت 11 يوليو 2026 ٢٦ محرم ١٤٤٨ هـ
الخبر لايف
tag

#altaalym

110 مقالة
أحمد محمد سيد يحصد المركز الأول بالتعليم الصناعي في الفيوم بنسبة 99.4%.. ويحلم بالالتحاق بكلية الهندسة

أحمد محمد سيد يحصد المركز الأول بالتعليم الصناعي في الفيوم بنسبة 99.4%.. ويحلم بالالتحاق بكلية الهندسة

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم أسماء أوائل شهادات الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2025-2026، حيث تصدر الطالب أحمد محمد سيد أحمد علي قائمة أوائل دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة الصناعية «نظام السنوات الخمس» على مستوى المحافظة.

58
وزارة التعليم توضح أسباب منع تحويل طلاب الثانوية إلى المدارس الدولية وتحدد ضوابط جديدة بدءًا من 2026

وزارة التعليم توضح أسباب منع تحويل طلاب الثانوية إلى المدارس الدولية وتحدد ضوابط جديدة بدءًا من 2026

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إصدار تعليمات جديدة لتنظيم التحويل إلى المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (الدولية) خلال المرحلة الثانوية، في إطار خطتها لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، وتحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية، وضمان تطبيق القواعد المنظمة للقبول والتحويل بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

34