إطلاق أول منصة تعلم رقمية للتعليم الفني في مصر

​أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إطلاق مبادرة جيل التعليم التكنولوجي الرقمي "GenTech"، والتي تشهد تدشين أول منصة تعلم رقمية متخصصة للتعليم الفني في مصر. وتستهدف المبادرة إرساء منظومة وطنية متكاملة تطبق نموذج "التعلم المدمج"، الذي يجمع بين المحتوى الرقمي المتطور والتدريب العملي التطبيقي، لتأهيل الطلاب وفق أعلى المستويات العالمية.

​تعتمد المنصة الجديدة على دمج التكنولوجيا المتطورة مع كوادر تعليمية مؤهلة رقميًا، لتقديم مناهج ترتبط مباشرة باحتياجات القطاع الخاص والمؤسسات الصناعية. كما تُركز المبادرة بشكل خاص على دعم الطالبات وتمكينهن من الحصول على فرص متكافئة في مجالات التعلم الرقمي، بما يعزز من كفاءة مخرجات التعليم الفني ويجعله أكثر ملاءمة لمتطلبات المستقبل.

​قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي INNOVET III

​جاء هذا الإعلان خلال افتتاح الوزير للنسخة الثالثة من قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III: TVET ReAImagined)، التي نظمتها الوزارة بالشراكة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) نيابة عن الحكومة الألمانية، وبدعم من الاتحاد الأوروبي عبر برنامج EU4YES، والوكالة السويسرية للتنمية والتعاون (SDC). تجمع القمة نخبة من صناع القرار وشركاء التنمية وممثلي القطاع الخاص والطلاب لمناقشة صياغة مستقبل مشترك يربط بين السياسات التعليمية واحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

​وأكد وزير التربية والتعليم أن المقياس الحقيقي لنجاح أي منظومة تعليمية يتجاوز مجرد منح المؤهلات إلى بناء القدرات وتوفير الفرص الفعلية، مشيرًا إلى أن القمة تستعرض مسيرة التعليم الفني في مصر وكيف يسهم الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في إعادة تشكيل مهارات الطلاب والجدارات المطلوبة لإتمام منظومة العمل.

​محاور القمة وتكريم النماذج المتميزة

​تضمنت فعاليات القمة تفقد المعرض الفني المصاحب وعرضًا تفاعليًا ارتكز على ثلاثة محاور رئيسية، جاء في مقدمتها محور الطلاب، والذي شهد تكريم أبطال مصر في أولمبياد التعليم الفني ومسابقة "جيل جدير" (GEEL GADEER) للمهارات العالمية.

​أما المحور الثاني، فقد ركز على المعلم والمدرسة باعتبار المعلم الركيزة الأساسية في تنمية المهارات وتطوير البيئة التعليمية. بينما تناول المحور الثالث أهمية الشراكات الأكاديمية والصناعية، مؤكدًا على دور القطاع الخاص في تحقيق التكامل بين المناهج التعليمية ومتطلبات سوق العمل.