العد التنازلي لنهاية ماراثون الثانوية العامة 2026.. تعرف على المواد المتبقية ومواصفات الامتحانات

تواصل امتحانات الثانوية العامة 2026 مسيرتها نحو المحطة الأخيرة، وسط حالة من الترقب بين الطلاب وأولياء الأمور مع انتهاء اختبارات الكيمياء للشعبة العلمية والجغرافيا للشعبة الأدبية.

 ويستعد الطلاب خلال الأيام المقبلة لخوض المواد الأساسية المتبقية وفق الجداول الرسمية المعتمدة للنظامين الجديد والقديم، على أن تُختتم الامتحانات منتصف شهر يوليو الجاري.

المواد المتبقية لطلاب النظام الجديد

يتبقى أمام طلاب النظام الجديد عدد من المواد الأساسية التي تحدد مصيرهم في المجموع النهائي البالغ 320 درجة. ويخوض الطلاب يوم الأحد 5 يوليو امتحان اللغة الأجنبية الأولى، والذي يمتد لثلاث ساعات ويتضمن 42 سؤالًا، منها 39 سؤال اختيار من متعدد و3 أسئلة مقالية، بإجمالي 60 درجة موزعة بين الأسئلة الموضوعية والمقالية.

وفي يوم الخميس 9 يوليو، يؤدي طلاب الشعب العلمية امتحان الفيزياء، بينما يمتحن طلاب الشعبة الأدبية في مادة التاريخ. ويتكون كل امتحان من 46 سؤالًا تشمل أسئلة اختيار من متعدد وأخرى مقالية، مع توزيع الدرجات بما يتناسب مع طبيعة كل مادة.

مواعيد الحسم لطلاب الشعب المختلفة

يشهد يوم الأحد 12 يوليو أداء طلاب شعبة الرياضيات لامتحان الرياضيات البحتة، والذي يستمر لمدة ساعتين ويتضمن 20 سؤالًا فقط، بينها سؤالان مقاليان و18 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي 30 درجة.

أما الخميس 16 يوليو فيمثل اليوم الختامي للامتحانات، حيث يؤدي طلاب علمي علوم امتحان الأحياء، بينما يخوض طلاب علمي رياضة اختبار الرياضيات التطبيقية، ويؤدي طلاب الشعبة الأدبية امتحان الإحصاء، لتُسدل بذلك الستار على موسم امتحانات هذا العام.

النظام القديم ومواعيده المتبقية

بالنسبة لطلاب النظام القديم، والبالغ مجموع درجاته الكلي 410 درجات، فما زالت أمامهم عدة اختبارات تشمل اللغة الأجنبية الأولى، والفيزياء، والتاريخ، والأحياء، وعلم النفس والاجتماع، بالإضافة إلى مواد الرياضيات التطبيقية والبحتة والجيولوجيا والفلسفة والمنطق.

وتستمر الامتحانات وفق الجدول المعلن حتى يوم 16 يوليو، حيث يختتم الطلاب رحلتهم الامتحانية بعد أسابيع من الاستعداد والمراجعات المكثفة، في انتظار إعلان النتائج وبدء مرحلة جديدة من مشوارهم التعليمي.

كما خصصت وزارة التربية والتعليم فترات زمنية مناسبة بين الامتحانات المتبقية، بهدف منح الطلاب فرصة كافية للمراجعة والاستعداد لكل مادة على حدة، خاصة في المواد التي تحتاج إلى تدريب مكثف وحل عدد كبير من الأسئلة.

 ويرى عدد من المعلمين أن الاستفادة الجيدة من الأيام الفاصلة بين الامتحانات قد تكون عاملًا حاسمًا في تحسين مستوى الأداء ورفع فرص تحقيق نتائج متميزة في نهاية العام الدراسي.